Trastornos específicos del lenguaje

Se trata de alteraciones de lenguaje persistentes en el tiempo y que pueden afectar a otros aspectos del desarrollo del niño a nivel de aprendizajes y también socialmente.

La afectación puede variar en severidad y también en el foco de la alteración: nivel fonético/fonológico, semántico, morfológico , sintáctico y pragmático.
Comprensión y Expresión pueden verse también afectadas de manera variable.

Es un diagnóstico compatible con dificultades atencionales y con dificultades en el procesamiento lecto-escrito.


Actualmente es uno de los problemas de lenguaje más estudiados por su importancia en el diagnóstico con el Autismo y Trastornos Generalizados del desarrollo, sobre todo en edades tempranas.

El alumnado con TEL se supone como población de riesgo en la Etapa de Infantil por sus repercusiones los distintos aprendizajes por lo que la detección temprana se considera tarea preventiva y urgente en las valoraciones del logopeda.